Տեղեկացում

Հարգելի ՆԱԻ-անդամներ,

ՆԱԻ Մասնագիտական որակավորումների խորհուրդը հաստատել է պահանջ, համաձայն որի 2018թ-ից սկսած ՆԱԻ ակտիվ որակավորում ունեցող բոլոր անդամները Շարունակական մասնագիտական զարգացման (CPE) շրջանակներում պետք է ներառեն 2 ժամ էթիկայի վերապատրաստում՝ իրենց որակավորումը պահպանելու համար:

 

ՆԱԻ-Սերբիայի 2017թ.համաժողով

Ս.թ. մայիսի 18-ին Բելգրադում կայացավ ՆԱԻ-Սերբիայի 6-րդ միջազգային համաժովը, որը նվիրված էր “Taking internal audit to the next level: strengthening integrity, competence and added value” թեմային:

Համաժողովին հրավիրված էին 22 բանախոսներ, որոնց թվում նաև բանախոսությամբ հանդես եկավ ՆԱԻ-Հայաստանի փոխնախագահ Ազատ Գաբրիելյանը` Key challenges towards the success: Central Bank of Armenia case թեմայով:

Համաժողովին մասնակիցների կազմում էին մոտ 300 մասնագետներ՝ հիմնականում եվրոպական երկրներից:

ՆԱԻ-Ուկրաինայի 2017թ.համաժողով

Հունիսի 8-9 Կիևում կայացավ ՆԱԻ-Ուկրաինայի 2017թ. համաժովը, որը նվիրված էր “Ներքին հսկողությանը և զեղծարարության դեմ պայքարին”:

Համաժողովին բանախոսությամբ հանդես եկան ՆԱԻ-Հայաստանի խորհրդի անդամ Կոմիտաս Ստեփանյանը՝ Digital Life: Сybersecurity’s Challenges and Solutions թեմայով և փոխնախագահ Ազատ Գաբրիելյանը` Triangle of Fraud: which factors should be controlled թեմայով:

Համաժողովը կարևորվեց ներկայացված թեմաների արդիականությամբ, ինչպես նաև ընձեռած գործընկերային հարաբերությունների ստեղծման հնարավորությամբ:

Հանդիպում ՀՀ ֆինանսների նախարար Վարդան Արամյանի հետ

Ս.թ. մայիսի 15-ին Ներքին աուդիտորների ինստիտուտը հյուրընկալել էր ՀՀ ֆինանսների նախարար Վարդան Արամյանին: Հանդիպման ընթացքում նախարարը ներկայացրեց հանրային հատվածում ներքին աուդիտի մարտահրավերները և զարգացման իր տեսլականը: Մասնավորապես պարոն Արամյանը կարևորեց ներկայումս տեղի ունեցող բարեփոխումների ընթացքում ներքին աուդիտի` որպես անկախ, անաչառ և պրոֆեսիոնալ գործառույթի անփոխարինելի առաքելությունը: Նա նշեց, որ 2016թ-ից ի վեր ՀՀ ֆինանսների նախարարությունը ակտիվ համագործակցում է Ներքին աուդիտորների ինստիտուտի հետ: Մասնավորապես Ինստիտուտի նախագահ Արա Չալաբյանը և խորհրդի անդամ Կոմիտաս Ստեփանյանը հասարակական հիմունքներով ընդգրկվել են Նախարարության Աուդիտ կոմիտեի կազմում:

Նախարարը կարևորեց ներքին աուդիտի ոլորտում կարողությունների զարգացման հրամայականը: Ներքին աուդիտի որակավորված մասնագետների սակավությունը և հանրային հատվածում 300-ի մոտ ներքին աուդիտորների հաստիքների առկայությունը հուշում է, որ մեր ԲՈՒՀ-երը ներքին աուդիտի միջազգային չափանիշներին համապատասխան դասավանդման առաջարկ պետք է ներկայացնեն:

Հանդիպման ընթացքում Նախարարը լսեց Ինստիտուտի անդամների առաջարկները և պատասխանեց նրանց հուզող հարցերին՝ հանրային հատվածի ներքին աուդիտի համակարգի հետագա բարեփոխումների, տեղեկատվական համակարգի ու ներկայացվող հաշվետվությունների որակի, հանրային հատվածի աուդիտորների շարունակական կրթման վերաբերյալ: Պարոն Արամյանն ընդգծեց ՆԱԻ-Հայաստանի դերը ներքին աուդիտորի մասնագիտության տարածման և  կայացման գործում և կարևորեց Նախարարության և ՀԿ-ի համագործակցությունը՝ առկա խնդիրների լուծումներ փնտրելու գործում:

2017թ. Գլոբալ համաժողովի ամփոփ հաշվետվություն

ՆԱԻ տարեկան Գլոբալ համաժողովի նպատակն է մեկ վայրում հավաքել ՆԱԻ առաջնորդներին՝ կիսելու իրենց հայացքները, որոնք կօգնեն ձևավորել գլոբալ կազմակերպության և մասնագիտության ապագան, տեղեկանալ հիմնական գլոբալ նախաձեռնությունների մասին և գիտելիք ու մտքեր փոխանակել միմյանց հետ:

2017թ-ի համաժողովը կայացավ փետրվարի 19-22 Հռոմում, որին մասնակցեցին ավելի քան 160 ներկայացուցիչներ և 50 հյուրեր:

Համաժողովին ներկայացված նյութերը և ամփոփ հաշվետվությունը հասանելի են Ինստիտուտի անդամներին հետևյալ հղումով:

Արդյոք ղեկավարը միշտ ճի՞շտ է

Ներքին աուդիտով սկսել եմ զբաղվել 1999-ից, երբ Կենտրոնական բանկի Բանկային վերահսկողության վարչությունից տեղափոխվեցի ԿԲ վերստուգիչ խումբ՝ Հայաստանում առաջին ներքին աուդիտ, որը ստեղծվել էր 1996-ին: Մինչեւ 2002թ. մենք մեկուսացման մեջ էինք աշխատում՝ Ներքին աուդիտի ստանդարտների մասին տեղյակ չէինք: Նոր ղեկավարի հետ նոր շունչ եկավ, եւ սկսեցինք ուսումնասիրել, թե աշխարհում ինչ է կատարվում:

Այսօր Ներքին աուդիտի միավորներ ունենք բոլոր բանկերում եւ ապահովագրական ընկերություններում, ինչը ԿԲ պահանջ է 2005-ից, ինչպես նաեւ հանրային հատվածում, ինչն էլ միջազգային կառույցների օժանդակությամբ մշակված օրենքի պահանջ է՝ սկսած 2013-ից: Ուրախությամբ կարող եմ նշել, որ Ներքին աուդիտի կայացած միավորներ ունենք այնպիսի ընկերություններում, որոնք օրենսդրությամբ պարտադրված չեն դրանք ունենալ: Ընդհանուր առմամբ, մեր ասոցիացիան (ՆԱԻ-Հայաստան) ներկայումս ունի 177 անդամ՝ 60 կազմակերպությունից, եւս մոտ 250 ներքին աուդիտորներ աշխատում են մոտ 100 պետական եւ տարածքային կառավարման մարմիններում:

Այնուամենայնիվ, Ներքին աուդիտի զարգացման աստիճանը վերոնշյալ բոլոր տեղերում խիստ տարբեր է, ինչպես եւ Հայաստանի շատ այլ ոլորտներում: Ունենք միջազգային լավագույն փորձին եւ ստանդարտներին համապատասխան աշխատող կառույցներ, որոնց կողքին հանդիպում են այնպիսինները, որոնք միայն կոչվում են «Ներքին աուդիտ»: Ստորեւ փորձել եմ առանձնացնել այն մարտահրավերները, որոնց հաղթահարումը թույլ կտա ավելի զարգացած ներքին աուդիտ եւ ընդհանրապես կառավարման մշակույթ ձեւավորել: Դրանք բնորոշ են ոչ միայն Հայաստանին, այլեւ մեր տարածաշրջանին ավելի լայն իմաստով՝ սկսած Արեւելյան Եվրոպայից, վերջացրած միջինասիական երկրներով, եւ պայմանավորված են, առաջին հերթին, կառավարման մշակույթով:

Մարտահրավեր 1. Միանձնյա կառավարման մշակույթ

Ղեկավարը միշտ ճիշտ է եւ գիտի բոլոր հարցերի պատասխանները, նրան չի կարելի հակաճառել, նրա ասածները քննարկման ենթակա չեն:

Միանձնյա կառավարման մշակույթը լայն տարածում ունի ինչպես հանրային, այնպես էլ մասնավոր հատվածում, լինի նախարար, թե մարզպետ, սեփականատեր, թե տնօրեն: Ընդ որում, այդ համակարգը կասկադի պես իջնում է ներքեւ, յուրաքանչյուր հաջորդ մակարդակում ղեկավարը միանձնյա որոշումներ է կայացնում: Այս դեպքում ներքին աուդիտը դիտարկվում է կա՛մ որպես խոչընդոտ, կա՛մ զուտ որպես ստուգող գործիք՝ առանց սեփական կարծիքն արտահայտելու հնարավորություն: Այն կազմակերպությունները, որոնք գնացել են որոշումների կայացման կոլեգիալ մոտեցման, կարողացել են բարելավել կառավարման մշակույթը:

Մարտահրավեր 2. Պատասխանատվությունից խուսափելու մշակույթ

Ղեկավարը գիտի բոլոր հարցերի պատասխանները, թող ինքն էլ պատասխանատվություն կրի:

Այս մշակույթն ածանցյալ է միանձնյա կառավարումից, ինչի արդյունքում ենթակաները խուսափում են պատասխանատվություն վերցնել եւ որոշում կայացնել: Հաճախ ղեկավարները բողոքում են, որ աշխատակիցները խուսափում են ստանձնել պատասխանատվություն՝ մոռանալով, որ բավարար ջանք չեն գործադրել նախաձեռնողականություն խրախուսելու համար: Այս մշակույթը փոխելը ժամանակ է պահանջում, քանի որ շատերը կարծիք արտահայտելու հնարավորություն ստանալիս չեն շտապում մասնակից դառնալ ընդհանուր գործին, դա մարդանց մեջ դաստիարակել է պետք: Այսօրվա տեղեկատվական տարափի մեջ շատ կարեւոր է բոլոր կարող մարդկանց ներդրումը, եւ ներքին աուդիտն այստեղ խթանող դեր կարող է խաղալ:

Մարտահրավեր 3. Ամոթի մշակույթ

«Ես մեղավոր չեմ» ասում է երեխան, երբ ինչ-որ բան է կոտրում, «մեզ մոտ ռիսկեր չկան» ասում է ղեկավարը, երբ ներքին աուդիտորը հարցնում է իրենց գործընթացներին հատուկ ռիսկերի մասին:

Մարդն անսխալական չէ, իսկ ցանկացած գործընթաց իրեն հատուկ ռիսկերն ունի, սակայն հաճախ մարդիկ չեն ցանկանում ուշադրության կենտրոնում հայտնվել իրենց խնդիրներով: Նրանք կարծում են, որ եթե իրենց խնդիրների մասին չբարձրաձայնեն, իրենց վրա խոսակցություն չի գա՝ չգիտակցելով, որ ռիսկերը կանխավ չզսպելով՝ մի օր լուրջ խնդրի առաջ կկանգնեն: Մենք ունենք գործընկերներ, որոնք ամեն տարի մեզ դիմում են կրկին աուդիտ անցնելու խնդրանքով, որպեսզի նոր ռիսկեր բացահայտենք եւ լուծումներ գտնենք միասին: Սա է առողջ մոտեցումը եւ ինքնազարգացման ճանապարհը:

Մարտահրավեր 4. Կանոնների մշակույթ

Այսինչ օրենքի կամ կանոնակարգի այս կետում այսպես է գրված, չի կարելի խախտել:

Միջազգային ստանդարտները, որոնք մենք անկախացումից հետո թարգմանում եւ ընդունում ենք, որպես կանոն, հիմնված են սկզբունքների վրա: Այնուամենայնիվ, հաճախ այդ սկզբունքները դարձնում ենք օրենքի կամ կանոնակարգի իմպերատիվ նորմ եւ վերածում կանոնի: Արդյունքում մոռանում ենք սկզբունքը, թե ինչի համար է ստանդարտը մշակվել եւ կառչում այն կանոնից, որին վերածել ենք սկզբունքը: Տարբեր միջազգային ստանդարտների հիմնարար սկզբունքներից է ձեւի նկատմամբ բովանդակության գերակայությունը, սակայն հաճախ մենք ձեւին ենք ուշադրություն դարձնում: Այստեղ գիտակցության փոփոխություն է պետք, ինչն արմատացած է նաեւ մեր կրթական համակարգում:

Մարտահրավեր 5. Կրթական մշակույթ

Շատերը կհիշեն, որ մեր ուսումնառության տարիներին կարեւոր դեր ունեին կուրսի այն աղջիկները, որոնք լեկցիա էին գրում: 
Մենք այդ սղագրություններն այնուհետեւ պատճենում էինք եւ սերտում, որպեսզի քննություն հանձնեինք: Ես այդ պատճենները երկար ժամանակ պահում էի ավարտելուց հետո, մի օր հասկացա, որ երբեք չեմ օգտագործում դրանք եւ դեն նետեցի: Մեր կրթական համակարգը մտածել սովորեցնելու փոխարեն հաճախ հիշել է պարտադրում: Որպես հետեւանք՝ ուսանողներն էլ ակնկալում են, որ իրենց գլուխների մեջ գիտելիք պետք է լցնես, ոչ թե իրենք քեզնից պետք է սովորեն մտածել եւ ուղղություններ ստանան: Նրանք, ովքեր ավանդական կրթությունից հետո գնում են ժամանակակից կրթություն ստանալու, լինի դա համալսարանական, թե մասնագիտական, կատարում են այդ անցումը:

Մարտահրավեր 6. Ստուգողի սինդրոմ (մշակույթ)

Ստուգողը միշտ ճիշտ է, իսկ լավ ստուգողը միշտ թերություն կգտնի:

Շատերը ձգտում են դառնալ տեսուչ (հարկային կամ մաքսային կամ էլ ՃՈ), վերահսկող, ստուգող, «ռեվիզոր», քանի որ դա իրենց լծակ է տալիս եւ ուրիշների սխալների հաշվին ինքնադրսեւորվելու հնարավորություն: Նույնիսկ եթե կոռուպցիոն դրսեւորումներ չկան, միեւնույնն է՝ ստուգողն իր դերը տեսնում է թերություններ հայտնաբերելու մեջ՝ հաճախ օրենքի տառի խախտման տեսքով: Ներքին աուդիտը բացարձակապես այլ մշակույթ է՝ ուղղված ռիսկերի բացահայտմանը եւ զսպմանը: Հետաքրքիր է, որ մի շարք արեւելաեվրոպական լեզուներում եւ նույնիսկ գերմաներենում «աուդիտ» բառ չկա, եւ նրանք փոխարենն օգտագործում են «ռեվիզիա» բառի համարժեքները, ինչը խիստ սահմանափակում է աուդիտ բառի իմաստը: «Աուդիտ» բառը թարգմանելու բոլոր փորձերը բերում են դրա իմաստի սահմանափակման, թյուրըմբռնման եւ աղավաղման: Այստեղ հաճախ նաեւ տեսնում ենք, որ նախկին ստուգողներին ներքին աուդիտոր դարձնելու փորձերը սովորաբար ձախողվում են: Լուծումը նոր սերնդի, նոր կրթության, նոր մոտեցումների մեջ է:

Հոդվածի անգլերեն տարբերակ

Հոդվածի ռուսերեն տարբերակ

ՆԱԻ-Հայաստանը (www.iia.am) Գլոբալ Ներքին աուդիտորների ինստիտուտի լիիրավ անդամ է 2015-ից՝ հանդիսանալով ԱՊՀ տարածքում երեքից մեկը (մյուս երկուսը՝ ՆԱԻ-Ռուսաստան եւ ՆԱԻ-Ուկրաինա):

 

 

Հանդիպում ՀՊՏՀ ուսանողների հետ

Փետրվարի 22-ին Արա Չալաբյանը “Ներքին աուդիտ” թեմայով բանախոսությամբ հանդես եկավ ՀՊՏՀ Հաշվապահական հաշվառման և աուդիտի ֆակուլտետի ավարտական կուրսի և մագիստրատուրայի ուսանողների համար կազմակերպված հանդիպմանը:

Հանդիպման նպատակն էր ներկայացնել ներքին աուդիտի մասնագիտությունը, ԿԲ-ում ներքին աուդիտի ներդրման հաջողված փորձը, ինչպես նաև Ներքին աուդիտորների ինստիտուտ – Հայաստանի գործունեությունը:

Հանդիպման ընթացքում հատկապես կարևորվեց մասնագիտական որակավորման անհրաժեշտությունը, ինչպես նաև ուսանողներին ներկայացվեցին հետագա մասնագիտական զարգացման հնարավորությունները:

Համալսարանի անդրադարձը տես այստեղ: